Novas tecnologias auxiliam as praticas pedagógicas

Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
Município: Ponte Nova
Turma: Tarde
Cursista: Michele Pereira de Paula

Novas tecnologias auxiliam as práticas pedagógicas

    Podemos dizer que um dos maiores desafios dos professores atualmente é fazer que seus alunos estejam totalmente inseridos na cultura letrada, isto é, fazer que eles adquiram saberes específicos relacionados à leitura e à escrita que os possibilitem usufruir seus benefícios. No decorrer do ano letivo muitas vezes nos deparamos com alunos que desconhecem esses benefícios, por isso é importante que a escola, pela mediação dos professores, proporcione aos alunos contatos com diferentes gêneros e tipos textuais.
    A maioria dos livros didáticos propõe muitas atividades escritas que objetivam o conhecimento e a construção de textos e diferentes tipos textuais pelos alunos, especialmente os livros usados no ciclo inicial de alfabetização. A meu ver se o professor não dosar bem essas atividades, o trabalho de produção textual e de capacidade de interpretação acaba se tornando cansativo para os alunos.
    Ao visitar o blog http://conhecelinux.blogspot.com.br/p/pista-de-testes.html encontrei sugestões atividades de produção textual que estimulam a criatividade e divertem os alunos.
    A atividade de criação das tirinhas me chamou especial atenção. Desde o início do ano tenho trabalhado este tipo de texto e percebo que os alunos gostam muito. São textos curtos que exploram diversificados recursos da linguagem e em sua maioria são bastante divertidos.

• Acesse o site: http://conhecelinux.blogspot.com.br/p/pista-de-testes.html ;

• Em objetos da aprendizagem, clique em construtora rived;

• Clique no link Proativa

• Clique em objetos da aprendizagem do lado esquerdo da página;

• Escolha a categoria: Linguagem;

• Escolha uma das atividades que se abrirão: neste caso TIRINHAS.

    Com o objeto da aprendizagem de criação de tirinhas, além de estimular a produção textual e a sequência textual com os alunos, eles terão a oportunidade de escolher a cena, os personagens e os diversos recursos que este tipo de texto trabalha para criar suas histórias.  Também é importante citar que as tirinhas por ser composta de textos concisos, exigem maior capacidade de interpretação de seus leitores.
    Acredito que essas atividades nos auxiliam a abordar e desenvolver com nossos alunos as capacidades exigidas para a alfabetização.
    Bom trabalho a todos!

Fontes: Pró-letramento: Alfabetização e Linguagem; Ministério da Educação. Brasília. 2008.
    http://conhecelinux.blogspot.com.br/p/pista-de-testes.html.

Passeio pelos pontos históricos de Ponte Nova

Nesta sexta-feira, 15/06, os alunos do 3°ano do turno da manhã fizeram um passeio pelos pontos históricos de Ponte Nova. 

Eles visitaram a praça Getúlio Vargas e a Matriz de São Sebastião, marcos referenciais na história do nosso município, a Prefeitura Municipal e o Hospital Nossa Senhora das Dores também foram apreciados pelos alunos. 

Durante o trajeto fizeram o reconhecimentos de alguns outros lugares importantes as pontes Arthur Bernardes, Bias Fortes, Cantídio Drumond, o pontilhão de ferro, o Hotel Glória, a Câmara Municipal, a praça de Palmeiras e o centro comercial de Ponte Nova.