AMOR NO CORAÇÃO
EM
UMA SALA DE AULA UMA DAS CRIANÇAS PERGUNTOU Á PROFESSORA:
“PROFESSORA, O QUE É O AMOR ?”
A
PROFESSORA SENTIU QUE A CRIANÇA MERECIA UMA RESPOSTA À ALTURA DA PERGUNDA
INTELIGENTE QUE FIZERA. COMO JÁ ESTAVA NA HORA DO RECREIO, PEDIU QUE CADA ALUNO
DESSE UMA VOLTA PELO PÁTIO DA ESCOLA E TROUXESSE O QUE MAIS DESPERTASSE NELA O
SENTIMENTO DE AMOR.
AS
CRIANÇAS SAÍRAM APRESSADAS E, AO VOLTAREM, A PROFESSORA DISSE : “QUERO QUE CADA
UM MOSTRE O QUE TROUXE CONSIGO.”
A
PRIMEIRA CRIANÇA DISSE : “EU TROUXE ESTA FLOR NÃO É LINDA?
A
SEGUNDA CRIANÇA FALOU : “EU TROUXE ESTA BORBOLETA. VEJA O COLORIDO DE SUAS
ASAS, VOU COLOCÁ-LA EM MINHA COLEÇÃO.”
A
TERCEIRA CRIANÇA COMPLETOU : “EU TROUXE
ESTE FILHOTE DE PASSARINHO. ELE HAVIA CAÍDO DO NINHO JUNTO COM OUTRO IRMÃO. NÃO
É UMA GRACINHA ?
E
ASSIM AS CRIANÇAS FORAM SE COLOCANDO.
TERMINADA
A EXPOSIÇÃO, A PROFESSORA NOTOU QUE HAVIA UMA CRIANÇA QUE TINHA FICADO QUIETA O
TEMPO TODO. ESTAVA VERMELHA DE VERGONHA, POIS NADA HAVIA TRAZIDO. A PROFESSORA
SE DIRIGIU A ELA E PERGUNTOU : “ MEU BEM, PORQUE VOCÊ NÃO TROUXE NADA ?”
E
A CRIANÇA TIMIDAMENTE RESPONDEU : “DESCULPE, PROFESSORA. VI A FLOR E SENTI O
SEU PERFUME . PENSEI EM ARRANCÁ-LA, MAS PREFERI DEIXÁ-LA PARA QUE SEU
PERFUME DURASSE MAIS TEMPO. VI TAMBÉM A
BORBOLETA, LEVE, COLORIDA ! ELA PARECIA TÃO FELIZ QUE NÃO TIVE CORAGEM DE
APRISIONÁ-LA. VI TAMBÉM O PASSARINHO CAÍDO ENTRE AS FOLHAS, MAS, AO SUBIR NA
ÁRVORE, NOTEI O OLHAR TRISTE DE SUA MÃE
E PREFERI DEVOLVÊ-LO AO NINHO.
PORTANTO, PROFESSORA, TRAGO COMIGO O PERFUME DA FLOR, A SENSAÇÃO DE LIBERDADE
DA BORBOLETA E A GRATIDÃO QUE SENTI NOS OLHOS DA MÃE DO PASSARINHO. COMO POSSO
MOSTRAR O QUE TROUXE ?
A PROFESSORA AGRADECEU A CRIANÇA E LHE DEU A NOTA MÁXIMA, POIS ELA FORA A ÚNICA
QUE PERCEBERA QUE SÓ PODEMOS TRAZER O AMOR NO CORAÇÃO.
AUTOR DESCONHECIDO
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